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【和融创生·和美吴汉】课堂重常规,习惯促成长——联和吴汉小学五年级开展“和融课堂” 班级课堂常规教学行为习惯的评比活动

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课堂重常规

习惯促成长


联和吴汉小学五年级开展“和融课堂” 班级课堂常规教学行为习惯的评比活动


为进一步落实立德树人的根本任务,促进联和吴汉小学五年级学生的课堂行为习惯养成,帮助学生建立积极的学习习惯和行为,提高课堂教学效率,联和吴汉小学五年级开展班级课堂常规教学行为习惯的评比活动。





明确课堂常规要求


九月初,五年级各班组织学生观看《联和吴汉小学学生学习习惯标准》的视频以及学习《联和吴汉小学教学常规要求》的ppt。在班会课中,让学生再次温习并熟知学校学习行为规范的要求。




学习示范班级



五年级级部根据平时课堂巡视,选出502班作为级部学习行为习惯养成较好的班级示范,拍视频提供级部学习,起到级部榜样示范作用。





评比


本次评比活动,由教导处制定了详细的评分标准,张燕玲级长根据五年级学生特点,制定了详细的方案。学校校级领导、级长组成检查小组,对各班课前准备、师生课前准备、上课问候、课堂行为、下课问候等环节进行评比打分。


    课堂常规行为训练是长期的、反复的、不断提升的过程,需要师生的共同努力。联和吴汉小学五年级级组将以此次活动为契机,为课堂教学增效提速,为学生养成良好的习惯打下坚实的基础。·





文字/沈志乐

排版/沈志乐

拍照/张燕玲

审核/杨年辉




文章转载自微信公众号:佛山市南海区狮山镇联和吴汉小学

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